BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.3.1//EN TZID:Europe/Berlin X-WR-TIMEZONE:Europe/Berlin BEGIN:VEVENT UID:3@gwmt.de DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190926T000000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190928T000000 DTSTAMP:20220128T115510Z URL:https://www.gwmt.de/veranstaltung/jahrestagung-2019-evidenz-in-den-wis senschaften/ SUMMARY:Jahrestagung 2019 - Evidenz in den Wissenschaften DESCRIPTION:Evidenz in den Wissenschaften\nEVIDENZ IN DEN WISSENSCHAFTEN\n\ n„Evidenz“ ist seit der Antike in Medizin\, Wissenschaft und Technik e ine selbstverständliche Qualitätskategorie. Doch ihre Erzeugung und ihr Gebrauch sind komplexe Vorgänge\, die erst noch im Einzelnen genau versta nden werden müssen. Denn Evidenz ist ein mehrdeutiger Grund- und Referenz begriff. Als Anschauung\, Zeugnis\, Beweis\, als wahrheitsträchtige Erken ntnis\, überzeugende Tatsache\, Gewissheit oder persuasives Verfahren des „Vor-Augen-Stellens“ lässt sich Evidenz nur kontextspezifisch bestim men. In der flexiblen Semantik des Wortes Evidenz liegt sein epistemisches und argumentatives Potential.\nSpricht man von wissenschaftlicher Evidenz \, müssen sowohl die Methoden der Evidenzerzeugung (empirische Beobachtun g\, systematischer Vergleich\, Experiment\, Studie etc.) als auch die Modi ihrer konkreten Darstellung (Bilder\, Zahlen\, Statistiken\, Graphiken\, Narrative etc.) mitbedacht werden. So bewegen sich die Diskurse und Prakti ken der wissenschaftlichen Beweisführung und -darlegung in einem Spannung sfeld zwischen konkretem „Sich-Zeigen“ und subjektiver Vorführung\, D emonstration und Anerkennung.\n\nTheorie und Praxis – von der Antike bis heute\nMit ihrer in der antiken Rhetorik und Philosophie verankerten Trad ition ist die „evidentia“ zum Kernbegriff der Wissenschaften avanciert . Die Prozesse von Aufstieg\, Anerkennung\, Standardisierung und Regulieru ng wissenschaftlicher Evidenz mit den damit verknüpften Erzeugungspraktik en kennzeichnen die Entwicklung und Institutionalisierung der wissenschaft lichen Disziplinen seit dem 17. Jahrhundert. Die Etablierung der experimen tell-empirischen Forschungsmethode in der Frühen Neuzeit markiert dabei d ie Herausbildung einer Evidenzkultur.\nSeit dem 19. und 20. Jahrhundert wi rd „evidenzbasierter“ Erkenntnisgewinn als grundlegend für wissenscha ftliche Qualität bezeichnet. Durch die Entwicklung von Methoden der Wisse nsgenerierung\, die über Phänomene wie Technisierung\, Automatisierung b is hin zur Digitalisierung\, Partizipation und Kooperation eng miteinander verbunden sind\, konnten Evidenzpraktiken standardisiert\, konsolidiert u nd reguliert werden. Ein markanter Wendepunkt in der gesellschaftlichen Be deutung von wissenschaftlicher Evidenz ereignete sich Mitte der 1990er Jah re\, als die „Evidenzbasierte Medizin“\, kurz EBM\, zur besten Methode für die Durchführung klinischer Forschung und die Erarbeitung von Leitl inien erklärt wurde. Inzwischen ringt die Medizin damit\, ebendiese Metho dik zu hinterfragen\, da sie mitunter enge Grenzen und erhebliche Widerspr üche aufweist.\nIn demokratischen\, säkularisierten und pluralistisch au sgerichteten Systemen wird wissenschaftliche Evidenz zur Begründung und R echtfertigung von Entscheidungen auf individueller\, gesellschaftlicher un d politischer Ebene gebraucht und eingesetzt. Denn: Wie in der Politik gut begründete Entscheidungen auf Expertenmeinungen und wissenschaftlichen E rgebnissen basieren sollen\, so soll im individuellen Fall die Wahl z. B. einer therapeutischen Option informiert und evidenzbasiert stattfinden.\n\ nDrängende Fragen vor dem Hintergrund der heutigen Evidenzkrise\nErzeugun g\, Anerkennung\, Bekanntgabe und Gebrauch von Evidenz erfordern eine kont extsensible Analyse. Ebenso ist nach dem Wandel der Bedeutung\, der Funkti on und des Gebrauchs von Evidenz über die Jahrhunderte zu fragen. Die Fra ge\, die sich ganz aktuell stellt\, ist\, ob statistische Auswertungen sow ie Norm- und Grenzwerte korrekt\, wertneutral und valide sind. Eine „Zah lenethik“\, die auf Kriterien einer „guten“\, zuverlässigen und wah rhaftigen Aufbereitung von Daten und Zahlen und deren Darstellung aufbaut\ , könnte und sollte die moralische Verantwortung im Umgang mit Zahlen erh öhen.\nWir erleben gegenwärtig eine Evidenzkrise\, die mit der Fragilisi erung der Wissensgesellschaft einhergeht. Mit den steigenden Legitimations zwängen der Wissenschaft in Anbetracht möglicher Risiken\, unbeherrschba rer Zukunftsszenarien sowie der damit verbundenen Unsicherheit und dem Nic htwissen wird Evidenz umso zwingender beansprucht\, behauptet und hinterfr agt. Angesichts der Komplexität\, die die Vorgänge von Erzeugung\, Anerk ennung\, Bekanntgabe und Gebrauch von Evidenz kennzeichnen\, sind die hist orisch und epistemologisch arbeitenden Disziplinen umso dringender als jen e Bereiche gefragt\, die geisteswissenschaftliche Forschung in Medizin\, N aturwissenschaften und Technik vorantreiben.\n\nIm Rahmen unserer Jahresta gung soll der Umgang mit Evidenz in den verschiedenen disziplinären Berei chen diachron und synchron ausgelotet werden. Uns interessiert\, ob z. B. in den Wissenschaften unterschiedlicher Umgang mit Evidenz gepflegt\, trad iert und praktiziert wird. Kann man von „Evidenzkulturen“ in den Wisse nschaften sprechen? Ist die in der Medizin in den letzten Jahren vieldisku tierte Evidenzkrise auch in anderen Disziplinen zu spüren?\nDer interdisz iplinäre und intergenerationelle Austausch im Rahmen der Jahrestagung der GWMT verspricht\, dem Themenkomplex der „Evidenz in den Wissenschaften\ , der Medizin und der Technik“ in seiner kulturellen\, ethischen und epi stemischen Tragweite gerecht zu werden.\n\nHier können Sie den vollständ igen Call for Papers herunterladen. Die deadline zur Einreichung ist ber eits verstrichen\, Anmeldungen zur Tagung sind willkommen\, alle Informati onen dazu folgen in Kürze! 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